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domingo, 16 de junio de 2013

Difusión y reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de México a la ciencia y a la medicina del mundo

Actividad 4
¿Qué hacer para difundir este tema en tu escuela y comunidad así como preservar su diversidad, patrimonio mundial?
De manera individual o por equipo, participa; dejarnos tus opiniones. Claro, respetando las normas de la etiqueta digital mostradas aquí mismo en el blog y con buena ortografía.
Aquí una muestra de las normas:

  • Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.
  • Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
  • Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.
  • Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
  • Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.
  • Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
  • Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
  • Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.
  • Regla 9: No abuse de su poder.
  • Regla 10: Perdone los errores ajenos.
 
Mi correo electrónico: saoa790218@yahoo.com
Dudas, comentarios y/o aclaraciones

Comentarios de las Actividades del Proyecto


Primera Sesión

Actividad 1

¿Conoces las hierbas que han sido estudiadas en México por botánicos, biólogos, médicos, antropólogos, etnólogos y terapeutas tradicionales?

Segunda Sesión

Actividad 2

¿Qué actividad biológica o sustancias químicas se han detectado en las hierbas que han sido estudiadas?

Tercera Sesión

Actividad 3

¿Cuáles son las especies de hierbas que crecen en tu comunidad?

Respecto a la actividad de clic 3.0, ¿Resolviste la sopa de letas?, ¿Qué te pareció?

Cuarta Sesión

Actividad 4

¿Qué hacer para difundir este tema en tu escuela y comunidad así como preservar su diversidad, patrimonio mundial?

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